ركن مجلس إدارة مدارس مقاطعة أركنساس العامة

تتولى كيلي كارمايكل بوز إدارة الموارد الرقمية التابعة لاتحاد المعلمين الأمريكي (AFT) لمرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر، والتي تخدم أكثر من 1.9 مليون معلم عبر منصة "شارك درسي" التابعة للاتحاد، وهي منصة التطوير المهني الإلكتروني التابعة للاتحاد، بالإضافة إلى إنتاج وتوزيع منشورات مرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر لأعضاء الاتحاد البالغ عددهم 1.7 مليون عضو. تنحدر السيدة بوز من ولاية مينيسوتا، واستقرت رسميًا في مدينة الإسكندرية بولاية فرجينيا عام 2010. وسبق لها أن شغلت منصبًا في مجلس إدارة مدارس مدينة الإسكندرية بين عامي 2013 و2015. وفي عام 2014، عيّنها حاكم ولاية فرجينيا، تيري ماكوليف، عضوًا في لجنة ابتكار معايير التعلم في فرجينيا لتقييم أنظمة المساءلة والتقييم في الولاية. في عام ٢٠١٧، تم اختيارها ضمن قائمة غرفة تجارة الإسكندرية لأفضل ٤٠ شخصية تحت سن الأربعين. تشغل منصبًا في مجلس إدارة منظمة "فيرجينيا سيفيكس"، وهي منظمة غير ربحية تأسست لتعزيز الوعي الدستوري والتفكير النقدي والمشاركة المدنية، بهدف تمكين الجيل القادم من القادة في ولاية فرجينيا. وقد شغلت سابقًا منصب مديرة التربية المدنية في مدرسة مونتبيليه التابعة لجيمس ماديسون، حيث أدارت برنامج "فيرجينيا نحن الشعب"، كما شغلت منصب مديرة برامج المعلمين في مؤسسة "كلوز أب" في الإسكندرية. تشغل السيدة بوز أيضًا عضوية مجلس إدارة مؤسسة كاثي ويلسون، التي تسعى إلى توفير فحص نمائي شامل مجاني لأطفال الإسكندرية دون سن الخامسة. كما أنها عضو في اللجنة الاستشارية لمدرسة دوغلاس ماك آرثر الابتدائية لإعادة بناء المدرسة. وقد شاركت في مبادرة ملعب باركر-غراي في مدينة الإسكندرية لتحديث الملعب. حصلت على درجة البكالوريوس في علم النفس مع تخصص فرعي في دراسات المرأة من كلية كارلتون في مينيسوتا. ثم نالت درجة الماجستير في التربية في الأسس الاجتماعية للتربية من جامعة فرجينيا. تخرجت السيدة بوز أيضًا من برنامج القادة السياسيين التابع لمعهد سورنسن للقيادة السياسية بجامعة فرجينيا. وتعتقد السيدة بوز أننا نمر بمرحلة حاسمة لأطفالنا نتيجةً لتداعيات جائحة كوفيد-19، وأنه يجب علينا العمل على ضمان استمرارية التعلم والتعافي الاجتماعي والنفسي. ولدى السيدة بوز وزوجها هندريك طفلان يدرسان في مدارس مقاطعة أرلينغتون العامة.

ألكسندر كريدر سوسيا هو كاتب جلسات استماع غير حزبي في لجنة الميزانية بمجلس الشيوخ الأمريكي. شغل سابقًا عضوية اللجنة الاستشارية للميزانية التابعة لمجلس إدارة مدارس مدينة الإسكندرية. نشأ سوسيا في الإسكندرية، والتحق بمدرسة جورج ماسون الابتدائية، ثم مدرسة جورج واشنطن المتوسطة، وتخرج عام ٢٠١٧ من مدرسة مدينة الإسكندرية الثانوية (التي كانت تُعرف سابقًا باسم مدرسة تي. سي. ويليامز الثانوية). ساهمت تجاربه في مدارس مدينة الإسكندرية العامة في مساعدته على اكتشاف شغفه، والالتحاق بالجامعة، وبدء مسيرته المهنية. وهو الآن يرغب في رد الجميل للمجتمع الذي منحه تعليمًا متميزًا. وبصفته عضوًا في مجلس إدارة المدارس، سيعمل على ضمان نجاح الأجيال القادمة من الطلاب، وكفاءة وشفافية عمل المجلس، وشعور جميع الموظفين بالدعم وتوفير الموارد اللازمة لهم. حصل سوسيا على شهادة البكالوريوس في الآداب من كلية لويس وكلارك، بتخصص مزدوج في العلوم السياسية واللغة الألمانية.

الدكتورة آشلي سيمبسون بيرد هي مؤسسة ومديرة شركة "ميريت للبحوث والسياسات والتقييم"، وهي شركة أبحاث تربوية تقدم حلولًا مخصصة تركز على الإنصاف للمدارس ومنظمات دعم التعليم. عملت سابقًا مُدرسةً للغة الإنجليزية كلغة ثانية والتعليم ثنائي اللغة، ثم تركت التدريس عام ٢٠١١ لمتابعة دراستها العليا والحصول على درجة الدكتوراه، سعيًا منها لإحداث تأثير أكبر في مجال التعليم. ولا يزال عملها المهني يركز على متعلمي اللغة الإنجليزية، ولكن بصفتها أمًا لطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة، فهي تمتلك أيضًا خبرة شخصية في هذا المجال. ترأست سيمبسون بيرد سابقًا لجنة التواصل الأسري التابعة لجمعية أولياء الأمور والمعلمين في مدرسة أبنائها، وعملت كعضو في اللجنة الاستشارية للتربية الخاصة التابعة لمجلس إدارة مدارس مدينة الإسكندرية. وتطوعت مع تحالف مجتمع الإسكندرية للمساعدة في توفير الغذاء والإمدادات للأسر خلال جائحة كوفيد-١٩. كما تطوعت في فيلق السلام في بونا، بوتوسي، بوليفيا، بعد حصولها على شهادتها الجامعية. خلال سنوات دراستها الجامعية، تطوعت كأخت كبرى للشباب الذين لهم صلة بالنظام القضائي، وعملت في مدرسة ثانوية بديلة، مما نمّى لديها اهتمامًا بالتجارب التعليمية للطلاب الذين يواجهون صعوبات في المدرسة، بالإضافة إلى أساليب التعلم غير التقليدية والتجريبية. بدأ اهتمامها بمتعلمي اللغة الإنجليزية في فصل دراسي في المرحلة المتوسطة يُسمى "شركاء وأصدقاء"، حيث كان نصف الفصل يتألف من طلاب يتعلمون اللغة الإنجليزية، والنصف الآخر من طلاب ناطقين بها؛ مما أتاح لهم فرصة تطوير اللغة والتبادل الثقافي. وتُعزي الفضل لهذا الفصل في كشفها عن التحديات التي غالبًا ما يواجهها الطلاب في تعلم اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الكبيرة. حصلت سيمبسون بيرد على درجة البكالوريوس في الآداب والعلوم من جامعة ولاية بنسلفانيا، ودرجة ماجستير مزدوجة في الآداب والتدريس من كلية التدريب الدولي في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية والإسبانية. كما تحمل درجة الدكتوراه في الفلسفة في التربية من جامعة فرجينيا. وُلدت سيمبسون بيرد في فلوريدا، وقضت معظم حياتها في شمال فرجينيا، وتعيش في الإسكندرية منذ عام 2015. لديها ثلاثة أطفال مسجلين في مدارس مدينة الإسكندرية العامة. وهي تستمتع بالجري وركوب الدراجات والمشي لمسافات طويلة والقراءة.